
在现代教育中,职教与美育的结合正逐渐成为一种新趋势。2025年3月30日,天津海运职业学院成功举办了“馆长同上一堂美育课”活动,展示了这一创新模式的初步成果。活动吸引了天津图书馆、天津美术馆等多家文博场馆的负责人和师生共同参与,充分展现了美育教育与京津冀区域发展的深度融合。
此次“馆校共建”美育课程由天津海运职业学院与多个文博单位联手打造,构建了一种新型的协同育人机制。通过“馆员进校授课、教师进馆研学”的形式,学生不仅可以在课堂上学习职业技能,更能在文博场馆中体验和感受文化的魅力。这一模式的核心在于推动美育与职业技能的深度融合,培养出既具备高超技艺又拥有家国情怀的新时代工匠。
活动现场,AI数智迷宫等沉浸式体验项目成为了众人瞩目的焦点。学生们利用AI编程,将古代圭表测影的原理进行软件可视化,模拟二十四节气下光影长度的变化。基础教学部的数学教师董耀明指出,学生在调试过程中不仅修正了错误,还主动追求画面的美感和解说的流畅度。她表示:“这个过程本身就是一次‘技术+美育’的综合实践。”
大二学生李梓涵在体验项目后表示,之前对通信设备调试的枯燥印象被打破了,保障通信的过程实际上也是一种创造美的过程。这种体验让她体会到了美育在职业教育中的重要性。
天津美术馆副馆长李颖对此表示,职业教育与美育有着天然的契合点。以邮轮服务为例,空间布置和细节审美直接影响服务品质。她希望这种馆校共建的机制能够延伸,让美育渗透到日常教学中,提升学生的综合素质。
天津海运职业学院副院长王明春透露,学院未来将持续推进这一模式,计划将共建成果共享给更多职业院校及中小学。通过数智赋能与研学实践,期待在交流中碰撞出新的火花。这一创新的“馆校共建”模式,无疑为职教美育的发展提供了新的视角与可能,值得在更广泛的范围内推广与实践。
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